„Drąsiai lietuviškai“: Vilniaus mokyklų gerųjų praktikų leidinys

2025–2026 m. Vilniuje veikė 31 savivaldybės pavaldumo tautinių mažumų mokykla, kuriose ugdymas vyko rusų, lenkų ir baltarusių mokomosiomis kalbomis. Šiose mokyklose mokėsi reikšminga dalis miesto mokinių: rusų mokomąja kalba – 15 proc., lenkų mokomąja kalba – 6 proc. visų Vilniaus savivaldybės mokinių.

Savivaldybės mokyklose taip pat mokėsi 3485 užsienio valstybių pilietybę turintys mokiniai, sudarę 5 proc. visų mokinių. Nemaža dalis užsieniečių, atvykusių į Vilnių, rinkosi privačias mokyklas – daugiau nei 1600 vaikų lankė privačias ukrainiečių kalba dirbančias mokyklas.

Ši kalbinė įvairovė pabrėžia poreikį geriau suprasti šiandienos lietuvių kalbos mokymo iššūkius – nuo nevienodo mokinių kalbinio pasirengimo iki efektyvių metodinių sprendimų, padedančių stiprinti kalbos mokymą daugiakalbėje aplinkoje.

Siekdami išryškinti tai, kas jau šiandien sėkmingai veikia Vilniaus mokyklose, pakvietėme švietimo bendruomenę pasidalyti savo gerosiomis praktikomis. Pristatome Vilniaus tautinių mažumų mokyklų įgyvendinamas praktikas, kuriomis įstaigos dalijosi jausdamos, kad tai priemonės, realiai padedančios vaikams geriau suprasti ir drąsiau vartoti lietuvių kalbą.

Dėkojame:
• Vilniaus lopšeliui-darželiui „Sveikuolis“
• Vilniaus darželiui-mokyklai „Šaltinėlis“
• Vilniaus „Saulėtekio“ mokyklai-daugiafunkciam centrui
• Vilniaus Vladislavo Sirokomlės gimnazijai
• Vilniaus Lazdynų mokyklai
• Vilniaus Aleksandro Puškino gimnazijai
• Vilniaus „Santaros“ gimnazijai

Šis gerųjų praktikų leidinys yra „Drąsiai lietuviškai“ veiksmų plano, skirto Vilniaus gyventojams, kurių gimtoji kalba nėra lietuvių, dalis. Planu siekiama stiprinti kitakalbių lietuvių kalbos žinias – nuo lietuvių kalbos mokymo(si) priemonių tautinių mažumų mokyklose ir atvykusių užsieniečių kalbinės integracijos iki metodinės pagalbos mokytojams bei neformaliojo švietimo iniciatyvų.

Leidinys